高三历史科目的选择题解题技巧有哪些

在高三年级，学生们的备考生活很紧张，每天都在为各科的提分而努力。不过，有的人能够收获好的结果，而有的人付出了时间和精力也没能拿到成绩，这就是差别了。今天整理了高三历史的选择题备考内容，赶紧看过来。

高三历史科目的选择题解题技巧有哪些

首先要学会看书，高三的题量足以支撑我们在看书的时候，有意识去揣摩出题者的问题角度与可能考的知识点。平时看书背诵时拿一支自动铅笔圈圈划划，可以加深记忆，也不至于划花书本。

其次，注意单元导语、课前提示、课本两侧的学习思考与知识链接以及课后的材料阅读与思考。一定要认真去看！它和大的字一样重要。高考大题热衷于考课前提示的小字。无论是各地的模拟题还是高考题，都喜欢从小字里面直接挖空或找材料出题（毛泽东思想那一部分小字考得尤其多）。选择和大题都出。选择题有时候看到没头没尾一句话，其实是书中有的内容。

还有如果是长长的材料题，不要慌。首先分解材料，找出时间、类别（政经文），定位对应单元或课时。再根据书上的知识，排除错误选项。研究材料，从多个长句中找出主旨句，接着找出中心词，最后选出与材料贴合的选项。现在有些题，为了培养我们的批判思维，会特意出一些与书本相反的材料。这时候，我们就要跟着材料来。

高三历史科目的选择题怎么做好反思

做一道选择题是一件简单的事，但做好，做出味道并不简单。每一道试题的考点只有一个，但与本题相关的知识点却有很多，因此我们在做完试题，批改后，反思和总结就显得尤为重要。

1.将试题中其余三个选项展现的知识点进行梳理，效果是完成一道试题训练的同时，又完成了四个考点的复习。

2.学生可以围绕选项中的三个错误选项，自己再编三道题，多问自己几个为什么（题干怎么设计会选择A或者B或者C），效果是完成一道试题训练的同时，又可以增加3道选择题训练。

学生进行学习过程的自我反思，是提升个人能力的最好办法。这种做法对知识点巩固效果明显，发现不足就应该回到课本中，长期坚持，更多的基础知识就会反复的呈现，对于备考意义重大。另外，我们进行试题改编时，也是对题中知识点的出题思路做了一个大胆的预测。

高中历史的选择题错误类型有哪些

1、时间类。有些是很明显的时间错误，但有些就较为隐蔽，例如罗斯福新政（1933）与凯恩斯主义（1936）之间关系，凯恩斯主义没有指导新政。

2、史实错误类。

3、程度类。大多数时候过于绝对的表述是错误的。一般会选看起来比较安全的选项。（例如重要、有利于、一定程度上）

4、方向类。审清题目，问的是原因，就千万不要把影响类的选项填上去。

5、材料无法体现。现在有些题喜欢无中生有，讲的看起来十分高大上，其实是在瞎扯。（这个有时候有风险，因为说不定就是你理解还不够深刻）

6、同质选项/互斥选项。前一个一般来说是都不选，后一个就要慎重。

7、史论题基本错误。史料实证是谨慎、可知、不排他的；历史解释可能多元、致力于客观。

大家要把题目看清楚，这样才能找出正确答案。