高中学习历史科目时要注意课本上的注释吗

在高中阶段，各个科目的学习都是很重要的，除了三门主课，其他的副科想要学好也不容易。不过，学习不是一蹴而就的，学生们需要付出时间和精力，用心才能得到好结果。今天整理了高中历史的问题，感兴趣的看过来吧。

高中学习历史科目时要注意课本上的注释吗

注释是对教材部分内容的补充说明，按说没有多少必记知识。可是高考不排除在这出题，一些出人意料的题往往就出在注释上。如1993年试题的“榷场”，一般答法都是“宋代的边境市场”。可这不行，非得答成注释的“收税贸易市场”不可。因此注释成为不可忽视的知识点：铜器在父系氏族公社时期就开始制造；哈雷是英国近代天文学家；禁军，在南北朝是指皇帝亲兵，在北宋是指国家正规军；调，指户税，实质上是人头税；《周髀算经》，可不能据“算经”二字或载有勾股定理”就确认为数学专著，因《中国古代史》选修本就明白注释为天文学著作；阿蒙神庙，就是卡尔纳克神庙，等等。这些知识都是通过注释表述出来的，所以在学习时不能忽视。

高中历史科目哪些常识需要记忆

“常识”并不一定代表所有人都知道，而是说“出卷老师眼中的常识”。比方说，鸦片战争的时间地点、一工二工的时间和成就、文艺复兴宗教改革启蒙运动的时间和传播路径，等等等等。这些影响深远、耳熟能详的事件，我们可以按照它的新闻六要素，“五个W”：Who(何人)、What（何事）When（何时）、Where（何地）Why（何故）“一个H”：How（如何），即：“时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果”进行记忆。这些知识点通常不会直接考，但它们会成为很多选择题和非选择题中默认的背景知识，如果不记得，考生就会吃很大的亏。因此记忆要求非常高，需要经常温习。

另外，很容易被忽视的一点是，古代史一些重要的年号一定要记清。清朝的都要记，然后是唐朝的贞观、开元、天宝等，以及宋朝的一些重要节点。这也算是学科常识，而且考得不少。

高中历史科目考前怎么调整心态

就我来说，我历史考试的前一天晚上并没有很仔细地复习历史，只是大致翻了翻曾经做过的思维导图和错题。因为经过一天考试，精神处于紧绷状态，急需放松。所以我选择把时间用在散步和看电影上。其他晚上也差不多。所以我高考三天的睡眠质量始终有充足的保障，除了第三天被蚊子叮得有点烦躁……（所以做好灭蚊措施真的非常有必要啊！）经过大自然、电影和睡眠的调节，第二天在考场上的心态自然也非常平和。

而考场的心态调节更加重要。我通常的考场习惯是先把大题扫一遍再看选择题。比较幸运的是这次历史大题不算非常开放，因此心里也有了底，不至于太慌张。建议无论是简单还是困难，都不要轻敌或是自暴自弃，喝一口水，默念一遍“我易人易我不大意，我难人难我不畏难”。