高三生怎么做好语文科目各题型的备考工作（经验）

在高三年级，学生们忙着整理各科的知识点，这些都是高考可能会考的内容，大家千万不能忽视。此外，随着备考的不断推进，我们还得积极查漏补缺，把短板的分数提起来。今天分享高三语文的备考问题，感兴趣的看过来。

高三生怎么做好语文科目各题型的备考工作（经验）

高考语文相对来说各个模块的内容是比较确定的，基本分为基础模块、阅读模块以及作文模块，而尤其我是浙江的，浙江语文甚至于每道题考什么都是基本固定的，所以复习起来其实是比较有章法的。

首先是基础模块，我高中的时候对字音字形多音字等都有一个比较清晰的整理，在整理的时候，可以以一些教辅比如五三作为范本，但是具体内容我认为还是查阅新华字典会更加准确，另外在考试的时候碰到的也可以添加到自己的整理当中。

再说阅读模块，阅读我认为不能刻意去搬一些答题模版，但是答题模版本身还是有存在的意义的，在具体答题的时候要结合模版以及文本的特殊性，就可以形成一个比较完善的答案。

最后是作文模块，作文本身还是依靠平时的积累，我比较推荐的是作文素材这本杂志，在最后的时期不需要去看每一期的内容，但是一些专题类还是值得一看的，也是值得记忆的。

高三语文科目的备考怎么有效提分

日常的练习、考试与资料已经有很多干货了，但部分同学在语文学习上尚未入门，繁多的干货反而成了困扰，仍需根据情况进行额外学习。高三期末考试成绩惨淡，跟老师交流过后，我决定从最薄弱的文言文阅读起进行重点突破，其他跟随老师进度。平时分类汇集考试、练习中的知识点并重复记忆。并在老师的建议下调整重点。总的来说，语文成绩的提升是厚积薄发的过程，大部分的进步依靠学校的安排，额外的训练是语文学习的“突破口”。

高三语文科目的备考要重视练字吗

当然，练字不仅指向阅卷过程中对阅卷老师主观判断的影响（但凡涉及文字书写的题目都必然有所影响），更指向了书写者个人的镕范，因为我们很难想象一个写得一手好字的人竟尔会不喜爱、尊重文字。书写的提升自然带来答题时的自信，因为一个人自知同样的答案他写得更漂亮，自然是要得意一些，底气十足时，文思也便有所节文。方进高中，我书写极为潦乱，语文老师严责我练字，彼时从一位同窗那里初见镂云裁月、屈铁断金的瘦金体，但觉甚契于少年心情，是以反复临摹，虽至今犹全然不成体统，但书写自有大的改观，而且混沌而充沛的情绪为遒劲如寒松霜竹的笔势所引，对语言文字的喜爱亦为之所撩拨。