高中生的课堂学习过度依赖教辅书怎么办

在高中阶段，学生们最重要的事情就是学习，从早到晚的时间都被课程塞满了，真的是很辛苦了。不过，为了最后的胜利，大家要坚持下去，争取拿到满意的结果。今天来说说高中生课堂学习的问题，感兴趣的看过来吧。

高中生的课堂学习过度依赖教辅书怎么办

高中生课堂上看教辅是可以的，但不能过度，毕竟老师讲授的知识是非常重要的，只有理解了才会做题。

学生的学习方法和教师的教育教学方法一样都是灵活多样的，学习方法没有固定的模式，只要能完成自己的学习任务和完成自己高效的学习目标，成绩优异，这种学习方法对学生本人来说就是对的。学生在课堂上能专心听讲，充分掌握了老师所传授的知识，不在去看课本上的知识点，也能进行巩固练习，说明学生对课本上知识已经熟知了。现在正版的教辅资料和教材的内容都是同步的，反复看教辅书上的知识点也是对的，弥补在课堂上没有听懂老师讲的知识，从而达到对课堂上所学的知识进行巩固提高的效果。当然如果学生在课前没有预习要学的新知识，在课堂上又没有掌握老师传授的知识，专门去阅读教辅资料，也是不可行的，毕竟教科书是母本，新知识之源，必须去看而且还要反复的去学习，才能掌握所要学习的知识。

我个人认为学生看与不看课本是次要的，关键是学生获得知识途径正确，这种学习方法适合学生本人，而取得学习的好成绩才是重要的。

高中生学习怎么正确对待教辅书

教辅书是直接连接教材内容目录的。市面上有直接和教材内容目录连接的教辅书，通过教育机构审核的并且这类教辅书根据教材目录而制定，并且对里面的知识点进行了详细解释和延伸，有的学生能够通过其学习，但只是少部分，延伸内容还得需要老师指导。

教材是学生学习的核心课本，是知识目录，是学习大纲，是国家教育部门审核的，是适合孩子学习的。课内，老师讲课，以教材为主，才能跟上老师节奏，更好的对所讲知识点进行理解；课外，在一定学习承受范围内，可以通过经过教育机构审核的教辅书，增加自己知识面。好的学习方法，能让你终身受益！

高中老师为什么非常重视教材

1、老师讲课的内容来源于教材，教材是教学的根本。比如语文课，不读课文，不了解课文内容，只听讲课或看辅导书，是难以感受到文章的情感的。还有古诗文的背诵、注释更是必须以教材为本的。

2、老师讲课时间有限，课堂上讲的是他自己对教材内容的选择，而不是全部教材内容。经常会在考试后听到老师说，某道题在课堂讲过（没讲过），说明老师上课是不可能将教材知识点面面俱到的。

3、很多试题，答案就在教材上。比如历史、地理、政治、生物等科目，你要是将教材熟读成诵，考试就没有大问题，不用看教辅，一样得高分。

总之，教材是知识之源，老师、教辅都是取这个源头之水教育学生的。离开教材，也许会学点知识，但那是无源之水，无本之木。因此，不看教材的学生是学不好的。